第50章 义务教育，不现实，问题挺多（2/2）

张涛给他们分组讨论的时间，形式大过意义。

毕竟，他们原来就讨论了一些，现在是尘埃落定。

大彪主持了接下来的分组讨论。

旁边休息室。

“三五，没想到卫生教育部这么多问题。”

九小姐，离开大半年，对于卫生教育部关注并不多，只是勉强关注凌霄市的教育。

凌霄市的教育体系是完整的，这在大乾帝国是独一份，从这方面来说，九小姐是有功的。

“这不算什么，其实咱们的统治体系是不完整的，只能以后慢慢补充。”

大周好歹经过三百年的发展，大乾就是张涛拍脑门决定的。

制宪说的挺好，张涛发现，不成熟，不是想法不成熟，是大环境不成熟。

国民素质没有那么高，轻微超前，影响或许有，不会那么大，可是如果拔苗助长，那就废了。

张涛特别怀疑，一旦他立宪法，估计最多就一代，下一代，绝对废弃。

权力斗争，印在中原人骨子里的就是皇权至高。

所以，张涛只是指示中央政府，总督会议着手制定大乾律，宪法，再说。

……

会议继续。

关于教育，卫生的讨论，这都是息息相关的。

教育，子孙后代。

卫生，其实是医疗，军医的作用，这些有着当兵经历的都知道。

“第一，教育体系，这方面你们讨论的结果我看了，不错。

义务教育，暂时没有办法实现，所以我们初期着重扫盲，制定一个最低标准。

然后，小学，中学，大学三级教育。

原则上，各州都要成立州立大学，教育部，要支持。

至于大学的教育内容，你们根据实际情况，上报。

还有，对于学费的问题，目前我们职工现在的学校是职工学校，部队学校，等有关联的学校，基本是义务教育。

那么对于一部分没有资格进入的，要制定一个可以普及的标准。

小学，就是制定的标准，也就是说，以后小学毕业，是用人标准。”

就说军队家属，他们的小孩，上学，大多数是义务教育。

改造兵的孩子，忽略。